Crítica de la escuela en el pensamiento francés post-68 (4): Entrevista con Jacques Rancière

por Jun Fujita Hirose y Yoshiyuki Sato Traducción del francés por Celia Tabó *publié originairement à Lobo Suelto!, https://lobosuelto.com/critica-a-la-escuela-jacques-ranciere/ Esta es una entrevista con Jacques Rancière realizada por Jun Fujita Hirose y Yoshiyuki Sato a propósito de la “crítica de la escuela en el pensamiento francés post-68”. En La leçon d’Althusser, Rancière ha criticado severamente,

Critique de l’école dans la pensée française post-68 (3) : Entretien avec Christian Baudelot (version révisée)

par Jun Fujita Hirose et Yoshiyuki Sato 以下は、廣瀬純と佐藤嘉幸が「1968年後のフランス現代思想における学校批判」をめぐって行った、クリスチャン・ボドローのインタビューである。ボドローは、当時の他のアルチュセール派のメンバー（エティエンヌ・バリバール、ロジェ・エスタブレ、ピェール・マシュレ、ミシェル・トール）と学校批判に関する共同研究を行なっていた。本インタビューでボドローは、その共同研究の歴史、その成果である『フランスにおける資本主義的学校』（エスタブレとの共著）と、68年後のフランス思想における学校批判の賭金を詳細に語っている。 Voici un entretien avec Christian Baudelot réalisé par Jun Fujita Hirose et Yoshiyuki Sato autour de la « critique de l’école dans la pensée française post-68 ». Baudelot a participé au groupe de recherches sur l’école avec d’autres althussériens (Étienne Balibar, Roger Establet, Pierre Macherey, et Michel

Critique de l’école dans la pensée française post-68 (5) : Entretien avec Roger Establet

par Jun Fujita Hirose et Yoshiyuki Sato 以下は、廣瀬純と佐藤嘉幸が「1968年後のフランス現代思想における学校批判」をめぐって行った、ロジェ・エスタブレのインタビューである。エスタブレは、当時の他のアルチュセール派のメンバー（エティエンヌ・バリバール、クリスチャン・ボドロー、ピェール・マシュレ、ミシェル・トール）と学校批判に関する共同研究を行なっていた。本インタビューでエスタブレは、彼らの学校研究の背景、その成果である『フランスにおける資本主義的学校』（ボドローとの共著）について詳細に語っている。 Voici un entretien avec Roger Establet réalisé par Jun Fujita Hirose et Yoshiyuki Sato autour de la « critique de l’école dans la pensée française post-68 ». Establet était un membre du groupe de recherches sur l’école avec d’autres althussériens (Étienne Balibar, Christian Baudelot, Pierre Macherey, et Michel Tort).

Critique de l’école dans la pensée française post-68 (4) : Entretien avec Jacques Rancière

par Jun Fujita Hirose et Yoshiyuki Sato 以下は、廣瀬純と佐藤嘉幸が「1968年後のフランス現代思想における学校批判」をめぐって行った、ジャック・ランシエールのインタビューである。ランシエールは『アルチュセールの教え』で、マオイズムの立場から科学とイデオロギー、知識人と無知な大衆というアルチュセール的二分法を厳しく批判し、『無知な教師』では知性の平等の哲学を展開した。本インタビューでランシエールは、学校批判の問題系をめぐって、彼の哲学とアルチュセール、ブルデュー、フーコーの関係について詳細に語っている。 Voici un entretien avec Jacques Rancière réalisé par Jun Fujita Hirose et Yoshiyuki Sato autour de la « critique de l’école dans la pensée française post-68 ». Dans La leçon d’Althusser, Rancière a sévèrement critiqué, du point de vue maoïste, la dichotomie althussérienne entre science et idéologie, entre savants

Critique de l’école dans la pensée française post-68 (1) : Entretien avec Étienne Balibar

par Jun Fujita Hirose et Yoshiyuki Sato 以下は、廣瀬純と佐藤嘉幸が「1968年後のフランス現代思想における学校批判」をめぐって行った、エティエンヌ・バリバールのインタビューである。バリバールは当時の他のアルチュセール派のメンバー（クリスチャン・ボドロー、ロジェ・エスタブレ、ピェール・マシュレ、ミシェル・トール）と学校批判に関する共同研究を行なっていた。本インタビューでバリバールは、その共同研究の歴史と、68年後のフランス思想における学校批判の賭金を詳細に語っている。 Voici un entretien avec Étienne Balibar réalisé par Jun Fujita Hirose et Yoshiyuki Sato autour de la « critique de l’école dans la pensée française post-68 ». Balibar a participé au groupe de recherches sur l’école avec d’autres althussériens (Christian Baudelot, Roger Establet, Pierre Macherey, et Michel Tort). Dans

Critique de l’école dans la pensée française post-68 (2) : Entretien avec Anne Querrien

par Jun Fujita Hirose et Yoshiyuki Sato 以下は、廣瀬純と佐藤嘉幸が「1968年後のフランス現代思想における学校批判」をめぐって行った、アンヌ・ケリアンのインタビューである。ケリアンは1976年に、CERFI（ガタリ派の研究グループ）の雑誌『ルシェルシュ』の一冊として、L’école mutuelle, une pédagogie trop efficace ?（『相互学校、有効すぎる教育法？』）を出版し、フランス教育史における相互教育の歴史に光を当てた。本インタビューでケリアンは、相互学校の歴史やCERFIの歴史について詳細に語っている。 Voici un entretien avec Anne Querrien réalisé par Jun Fujita Hirose et Yoshiyuki Sato autour de la « critique de l’école dans la pensée française post-68 ». Querrien a publié, en 1976, L’école mutuelle, une pédagogie trop efficace ?[1] pour un numéro de